随着新课改的提出和更新,在小学数学教学环节中基于转化学生思想的角度,培养其数学核心素养,既能够帮助小学生认识到数学学习的价值,同时也能够在一定程度上满足学生发展的需求,为促进其综合素质的全面发展奠定基础。基于此,在实际的教学中,教师应该突出学生的主体地位,将核心素养的培养作为教学的出发点,创造形式多样的教学方法,优化学生素质。文章主要研究小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法。
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