中医护理核心知识和实践能力培养标准的研究

作者：徐桂华^*; 柏亚妹; 叶然; 严姝霞; 徒文静; 王秋琴; 陈华; 姜荣荣; 陈宇靖

来源：中华现代护理杂志, 2019, (36).

• 中医护理
• 核心知识
• 实践能力
• 培养标准
• 专家共识

目的 明确护理人员开展中医护理服务应基本具备的中医护理核心知识和实践能力,以期为国内外中医护理人才培养提供参考依据。方法 成立研究小组,进行文献研究、院校调研、头脑风暴和专家访谈,形成调查问卷,选择国内外中医院校和中医医院76名中医护理专家进行问卷调查,形成专家共识。结果 本次调查共发放问卷76份,其中有效问卷64份。最终确立包括中医学基础课程、中医护理学基础课程、中医护理学专业课程3个课程模块,中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医护理学基础、中医食疗学、针灸推拿与护理、中医护理技能操作、中医护理临床实践9门课程的核心知识和实践能力培养标准。结论 该标准可为中医护理规范化教学和培训模块的建立、培养方案的制定和人才培养质量的评价提供依据。

• 单位
  南京中医药大学