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摘要
在传统的法语主干课程中,教学内容通常较为严肃单调,使多数学生兴味索然;另外,国内缺乏外语学习的大环境,导致学生普遍存在听力和口语表达能力较差的现象。语言具有丰富的文化内涵,将法兰西文化渗透于大学法语教学中,能够不断提升学生的语言综合运用能力。对此,通过本校新开设的法语影视赏析俱乐部这一新型互动的课堂模式,教师正好可以借助生动有趣的法语影视作品及配音表演、观后感撰写等课堂活动,为学生在法语听说读写各个能力的提高提供有效的辅助资源。
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单位福州外语外贸学院
