从院系学工办的分工看辅导员的团队建设

作者：陈翔磊

来源：科技信息, 2011, (14): 45.

• 完全学分制
• 辅导员
• 团队建设

本文针对完全学分制的特点,结合本学院的实际情况,在系学生工作人员内部进行合理地分工,点线结合,团结协作,从而提高工作效率和工作效果,以适应学院发展的需要,形成有特色的学生工作。

• 单位
  广州大学华软软件学院