提高劳动教育实效，让每个生命都闪光

作者：王艳娟

来源：人民教育, 2022, (05): 53-54.

• 劳动教育
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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，决定着社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。只有让学生亲历劳动过程，打通学校与社会的隔离，才能帮助学生形成对社会的正确认知。学校要建构与学生身心发展规律相适应、体现时代特征、符合学校特点的综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育体系，紧紧围绕“培养全面发展的人”这一目标，着重培养学生的劳动素养；在出力流汗中发展自理自立能力；打开由学校、家庭、企业、社会组成的全方位劳动教育时空，提高劳动教育实效，让每个生命都闪光。