教育发展的不均衡是我国目前亟待解决的重大问题,当代大学生有进行暑期社会实践的需要,且有责任利用自己的学习优势为贫困落后地区的教育事业贡献力量,基于此,大学生支教活动应运而生。然而大学生支教的效果问题备受关注,即大学生支教者能否充分考虑被支教地区的实际情况,做到有针对性地支教,尤其在支教课程设置方面,应侧重于考试科目的辅导还是多开展素质拓展活动是急需解决的问题。
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