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摘要
<正>导学结合、互动探究是导学互动教学模式的突出特点，该教学模式符合高效课堂的构建理念，应用于教学活动中可以帮助建立和谐师生关系、密切课堂互动、活跃教学氛围、有效引导学习。提升高中数学教学有效性是新课程标准下高中数学课程改革的主要目标任务，本研究着眼于高中数学教学工作现状，尝试分析应用导学互动模式开展教学活动的策略，希望以下所提出的教学观点可提供一定的参考。导学互动是新型教学理念，其强调导学结合、互动探究，在参与、支持教学工作的过程中，导学互动模式要求教师遵循“变教为导，以导促学，学思结合，
