例谈中高年级预习指导课的教学策略

作者：何春芳

来源：广西教育, 2019, (33): 40-48.

• 中高年级
• 预习指导课
• 预习单
• 语文主题学习

本文以人教版语文五年级上册第八单元的主题学习为例,论述预习指导课的实施方法,提出整合预习内容,制作预习单;加强方法指导,提高预习效率;丰富检测形式,强化预习效果的教学建议,从而让学生围绕单元主题较好地完成预习任务。