<正>一、以关爱为情感线索,说教材内容的诞生《桃树下的小白兔》是一篇非常优美、充满浓郁儿童情趣的童话故事,如何在第二课时将这种美的情愫延伸,将互相关爱的情感升华?这是我拿到课题后一直思考的问题。针对大班孩子的年龄特点,我以时间为序,将故事续编主题定位在秋天,以"小白兔继续给朋友们送礼物——树叶"为主要内容,将故事角色做了合理匹配,让幼儿感受故事中
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
