初识融入规范——小学一年级班集体建设微策略

作者：金秀怀

来源：内蒙古教育, 2019, (18): 88-89.

• 班集体
• 建设
• 和谐
• 凝聚力

小学一年级是班集体的创建时期,同时也是形成集体凝聚力的重要时期。班主任应循而有序地进行班集体的建设工作。本文从创设独特的班级文化、形成融洽的人际关系、培养良好的行为规范这三个方面论述了创建班集体的有效途径,旨在建设文明和谐、积极向上的班集体,使全体学生从初识到融入到规范,从而得到全面发展。