<正>数形结合教学模式的应用,其根本前提就在于更好地在教学中进行数形结合思想的渗透,所以在初中数学教学中的数形结合教学模式的实施,必须明确其具体的实施途径,常见的主要有多媒体、数学史、问题解决三个途径,以下笔者就从这三个方面展开论述。1以多媒体为载体实施数形结合教学模式
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