“双减”下的初中地理课堂教学

作者：刘燕

来源：文理导航(上旬), 2023, (08): 40-42.

• “双减”政策
• 初中地理
• 教学效率

我国教育部门在2021年7月正式提出了“双减”政策，要求义务教育阶段各教师要减轻学生的作业负担和校外培训负担。为学生减负的关键在于课堂教学部分，只有不断提升课堂教学质量并让每一名学生获得良好的知识学习体验，完成课后作业时所面临的压力才会更小，家长也会对学校教育充满信心并主动减少校外培训的压力。在地理学科教学中，课堂教学环节可以通过充分利用多媒体技术、积极开展实验教学、组织趣味化的实践活动等一系列方式减轻学生的作业负担。