小学生“学习共同体”的方式呈现及优化

作者：孙琴芬; 余春花

来源：基础教育研究, 2018, (22): 15-16.

• 伙伴互助
• 学习共同体

核心素养视域下的课堂教学,要为学生创设"学习共同体"学习活动的平台,让学生在合作学习中培养团队意识和互助精神。具体可从明确职责与分工,灵活组织与调控,恰当反馈与评价三个方面着手。