情境教学在初中道德与法治教学中的运用探索

作者：孟世霞

来源：试题与研究, 2023, (20): 4-6.

• 初中
• 道德与法治
• 教学情境
• 运用价值

在当前初中课程体系建设中,道德与法治课程对于培养初中生正确的思想价值观具有重要的作用,能够帮助学生构建正确的价值观念。然而,从目前的教学情况来看,很多教师和学生对这一门课程缺乏足够的重视,将情境教学这一模式应用在初中道德与法治教学中,对于提升教学效果具有重要的促进作用。因此,本文通过分析情境教学的应用价值,结合自身的教学实践提出了具体的应用路径,旨在以此提升初中道德与法治课堂教学效果。