摘要

通史意识是新一轮课程改革中历史学科的亮点,与新一轮高考改革形成了一个契合点,即"一核四层四翼"的高考评价体系全面包容通史意识。历史高考全面考查通史意识的同时,也全面落实高考评价体系。