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摘要
<正>李华平针对"迷失在了哲学、美学、生命教育等学科丛林中"的"偏离了语文教学的正道,失却了语文教学的味道"的名师课堂,导致"语文课什么都像,就是不像语文课"这一语文教学乱象提出了自己"正道语文"的教学追求。李华平提出"探索语文正道,坚守正道语文"口号,聚焦"语文课不像语文课"的核心问题,集中在教学层面改变脱离学生、脱离文本的教学问题。李华平的《假如生活欺骗了你》课堂教学,则充分体现了其针对文本解读由在文本外围"打游击"转到对文本本身形式和内容的深入解读,强调文本教学解读从"向外看"转为"向内
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