在“互联网+教育”背景下，现代化的教学手段及工具在小学高年级作文教学中得到了广泛的应用，带给学生全新的学习体验，促使高年级作文教学迎来发展的新阶段。在教学中，教师应关注对学生写作技能的提升，开展创作思想教育，充分利用网络资源，融合多元化教学模式，构建丰富多彩且极具创新意义的教学新模式，促使学生语文综合素质的提升。文章旨在阐述“互联网+教育”背景下如何开展高年级作文教学，并提出相应的教学创新策略，以强化学生语文核心价值观。
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