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摘要
随着时代的进步,人们分析处理数据的能力有了很大的提高,这样的改变带给人们很多启发。不论是在政府的工作方面,或者是人类考虑问题的方式都有一些变革的特征出现,特别是在软件工程教学,应该针对当前时代的变革,做出教学方面的改革。这样学生在面临机遇和挑战时,才能更好的实现就业。本文研究的是大数据背景下,软件工程教学改革措施的研究。论文首先介绍了大数据相关理论概述,介绍了该论文所涉及到的大数据的相关理论。对大数据对软件工程的教学内容和教师要求,产生的影响。教学方式改革等都进行研究,最后提出分层教学的理念。
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单位徐州工程学院
