摘要

<正>语文学科的核心素养培养包括思考方式的培养,文化艺术赏析能力的培养,文字语言运用能力、人格素质的培养等。阅读是学习语文的重要方式,在阅读教学中教师应当将核心素养培养的理念贯彻到整个阅读过程中,让学生通过阅读提高语文水平,加强语文学习对自身素质培养的有效性,全面发展。一、促进学生对文字语言的实践应用语文这一学科,从生活中总结而来,又运用到生活的各个方面,与实际生活息息相关。因此教师在学生学习的过程中可以将生活中的实际案例引用过