浅谈历史核心素养下微课在中学教学中的作用

作者：王霞

来源：安徽教育科研, 2018, (04): 49-50.

• 微课
• 中学历史
• 翻转课堂
• 核心素养

近几年,以"微视频"为载体的"微课"以其容量小、时间短、易传播的特点,在教育界引发了一场新教学模式的"革命",引起了各级各类教育机构的高度重视。那么随着历史核心素养的提出,微课在中学历史教学中的运用具有什么价值呢?本文分别从三个方面进行探讨。