拓展教学是一种开放式课堂教学手段,主要是将课外资源合理地运用到课堂之中,丰富教学内容的同时,又能够让教学充满活力。在新课标改革中课堂拓展教学已经成为一种新的发展趋势,也是不可或缺的教学环节。为此,本文立足小学语文教学,发挥拓展教学的"正能量",对如何提升课堂拓展教学的有效性进行探讨,为相关一线教师提供借鉴意义。
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