<正>汉字是音形义的三位一体,横竖撇捺的奇妙组合。它不是僵硬的符号,而是富有魅力的文化结晶。汉字的学习过程应是学生认识世界、感悟文化、丰富情感、提高素养的过程。小学阶段,尤其是低年级,学生思维能力尚未成熟。统编教材要求的识字量非常大,如何教给学生正确、快速、高效的识字方法是我们小学教师一直探究的课题。作为一名小学语文教师,多年的教学实践中,我发现字理学字是一种有效的识字方法。一、字理学字:在寻根溯源中实现高效识字1.字理学字助力字义理解。汉字的产生源于祖先生活的需要,从最初的画卦、
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