摘要

文章通过对核心素养视阈下体育课程改革与发展趋势的分析,从武术套路课程目标、课程内容、教学方法、学习方法与评价方法几个方面出发,结合非体育院校高校普通学生的核心素养发展现状与未来发展需求,进行了武术套路课程体系的构建。

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