随着互联网、人工智能和大数据走进校园，各种智慧教学平台应运而生，教学实践发现计算机基础课程的智慧课堂教学存在诸多局限性，通过深度剖析智慧课堂存在的问题，从智慧课堂课前调研、智慧课堂设计、测评反馈和智能平台评价与传统评价相结合四个方面展开改革与实践，从而使得计算机基础的智慧课堂教学以智启智，更加灵动。
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