有效教学视角下的小学课堂管理策略研究

作者：王雪; 王锡钊

来源：读写算, 2019, (34): 118.

• 有效教学
• 小学
• 课堂管理策略

教师要充分认识到课堂管理直接影响着课堂教学质量这一点,只有营造良好的课堂氛围,才能使教学活动的开展更加顺利和高效。那么为了使教学有效性得到提升,教师就必须强化课堂管理,本文就针对有效教学视角下的小学课堂管理策略进行分析。