摘要

视唱练耳作为音乐学习的基础学科,在音乐教学中占据着不可或缺的重要位置。音乐内容丰富多彩,种类繁多,不同时期和风格的音乐作品中涉及的音乐元素也各自不同。以爵士乐的基本元素为切入点,从视唱练耳教学的角度出发,探讨如何将爵士节奏、爵士和声、爵士旋律的调式调性等主要元素融入视唱练耳教学及训练。

  • 单位
    吉林艺术学院