基于健康心理教育活动开展,以帮助学生疏导心理问题,陶冶情操以及提高审美能力等为目标。因此,以音乐教育为手段,提出开展音乐教育活动、优化健康心理教育内容等策略,旨在通过音乐教育的开展培养学生健康的心理状况,在音乐教育与健康心理教育结合的基础上,实现健康心理教育水平以及音乐审美能力的综合提升。