按照新课程改革向初中语文教学所提出的要求,教师在课堂教学中要注重学生人文素养的培养,全方位凸显人文主题,更好地助力学生语文核心素养的培育。考虑到初中阶段学生身心发展的特殊性,教师在课堂上培养他们的人文素养时要注重方式方法,不断创新人文素养的培养理念与方法。针对此,文章从多个方面较为系统地分析论述了初中语文教学中提高学生人文素养的策略,期望能够为从事初中语文教学的朋友们提供一些教学方面的建议。
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