入“舞会”之境 享“新鲜”之趣——三上《花的学校》(第一课时)教学

作者：秦美娟

来源：小学教学设计, 2022, (25): 41-47.

<正>【教学目标】1.认识“荒”“裳”等5个生字，读准多音字“假”，会写“舞”“狂”等生字。2.找出课文中富有新鲜感的词句，并能说出新鲜在何处。3.想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景，体会课文拟人化表达所带来的新鲜感。【教学流程】一、交流预习聊“新鲜”1.揭示课题，齐读课题。2.指导读好课题：这不是你的学校，也不是我的学校，而是花的学校，是不是很新鲜？再读课题，读出新鲜感。