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摘要
<正>《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）凝练了学科核心素养，对以往的三维目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行了高度的整合，提出了四个方面的核心素养：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造及文化传承与理解，强调：“通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品味，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。”以及“理解和借鉴不同民族和地区的文化，拓展文化视野，
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单位黔南民族师范学院
