当前我国以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。结合美育工作新要求，文章分析高校档案独特的美育价值，并针对档案参与美育工作的现实困境，探讨高校档案发挥美育价值的途径。
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