摘要

<正>小学教育体系不断完善,计算机科学与技术是重点教学科目,对小学生的综合素养提升存在较大的影响,应按照新的思路、新的方法进行指导,降低教学的压力,对小学计算机科学与技术教学的每一个组成部分进行合理的优化,促使长期教育工作的开展,能够按照新的路线、新的方法进行转变,确保整体上的教育工作给出更多的选择。小学计算机科学与技术教学的时候,需进一步思考教学的路线,逐步拉近师生距离,在课堂教学过程中与学生积极的沟通、交流,对于教学的各个步骤仔细的思考。小学计算机科学与技术教学的环境,