浅谈如何在电脑制作活动辅导中引导学生“自主学习”

作者：郭雅

来源：考试周刊, 2019, (68): 5.

• 电脑制作活动辅导
• 自主学习
• 综合实践能力

在电脑制作活动辅导中如何引导学生"自主学习",有效地提高学生的学习效率和培养学生信息技术的综合实践能力。作者分三个阶段作了尝试:基础性课程阶段:激发学生乐学精神;发展性课程阶段:激发学生"自主学习"的意识和情感体系;研究性课程阶段:让学生成为创作的主体。