巧借文本资源 提升思维品质

作者：徐芬

来源：语文教学之友, 2021, 40(09): 3-4.

• 文本资源
• 思维品质
• 有效途径

思维训练在语文学习中占据重要地位。阅读教学中教师要注重通过教材文本培养学生"审问、慎思、明辨"的思维能力,从而让学生在阅读中主动发现问题、解决问题。结合初中语文部编版教材,探讨从文本内容、语言、艺术手法等方面入手培养学生思维能力和品质的有效途径,最终提升学生的语文综合素养。