高校课程于大学生知识产权意识建构的作用——基于驻泰州高校大学生问卷结果分析

作者：李军

来源：山西青年, 2017, (20): 184.

• 大学生
• 知识产权意识
• 通识课程

本课题立足驻泰高校大学生群体,通过问卷结果分析大学生网络侵权下载及网络著作抄袭的行为,以作为驻泰高校中如何通过通识课程加强知识产权意识,同时强化学生信息伦理及加强守法精神。

• 单位
  泰州学院