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摘要
随着新课改的不断深入发展，对各个教育阶段提出了更高的目标和要求。小学科学课程是小学基础教育阶段的关键组成部分，也是小学生学习生涯中不可或缺的一门重要学科。该课程对教师培养学生探究意识与探索能力具有较大的推动作用。因此，教师在日常授课环节中，应注重激发学生的探究意识，进一步培养他们的探究能力，并带领学生积极探寻科学真相，以更好地培养其不懈探究精神，最终提高小学科学教学质量。对此，本文首先论述了小学科学教学与学生探究能力二者的关系，接着阐述了在小学科学课程中培养学生探究能力的必要性，最后针对科学学科的特征以及重要性，总结出几点有效的应对策略。
