摘要

随着社会经济和科学技术的快速发展,传统教学内容已无法满足社会对人才的需求,在新课改后新增高中通用技术课程,主要包括日常生活中应用广泛的技术,具有基础性和通用性的特点,利于学生全面发展。以高中通用技术课程价值及微课教学探讨为主题,从多方面展开详细分析和探讨。