文化创意产业作为21世纪的朝阳产业,日渐蓬勃。但在发展中,基础资源的建设不足,困难重重。政策不到位、经费不足、校企合作不稳定、"师傅"匮乏等因素的影响,现代学徒制在高职教育推行困难。以工作室传帮带的方式培养适应行业企业发展的高素质人才,进而提升职业教育办学质量和水平,增强职业院校服务地方经济和产业转型升级的能力。
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