让生物课堂教学实验在改进中升华

作者：郭智文

来源：新课程(下), 2018, (11): 107.

<正>生物学是一门实验科学,初中生物以培养学生学习兴趣和学科素养为主要目的,而实验对激发学生学习生物课程的兴趣,培养生物学科素养,提高科学研讨能力至关重要。笔者通过在乡镇初级中学多年的生物教学感悟与实践,本着提高实验教学的有效性,对生物教材上的个别实验进行了一些探究和创新,以此抛砖引玉。