新商业业态形式的快速发展与转变,深刻改变人们的思维、生产和学习方式,对人才的需求也发生转变,与此同时,对商科专业课程的教学也产生了很大的影响。文章采用新商科视角,从目前课程实施中存在的问题、对课程实施的影响、以及应对策略三方面,研究中职院校商科的专业课程策略实施。为了更明显的体现出新商业形态转变对课程的影响,以电子商务专业核心课程《网络营销》为例,通过多元化层次性递进课程实施策略来分析、研究。
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