传承国学经典，积淀人文素养

作者：董智钰

来源：课程教育研究, 2019, (48): 165.

• 国学经典
• 积淀
• 人文素养

在强调加强和改进未成年人思想道德建设的今天,传承国学经典,进行思想教育,积淀人文素养尤为重要。基于此,根据语文教育"文道统一"的特点,结合教学实践,笔者试图从国学经典的"读""悟""践"等三个方面来谈谈国学经典教育活动对积淀中学生人文素养,提升高中生文化自信的意义和作用。