“对分课堂”是一种将学生学习与教师讲解这两个教学环节分离,使其在时间上错开和对分的新型教学模式。该模式主张学生通过自主讨论的形式完成简单知识点的学习,消化与吸收教师讲授的内容,并基于此提出自己的个性化见解。在应用“对分课堂”模式的情况下融入德育元素,可以使小学语文课堂变得更有活力,使教学效果更为突出,同时也为学生深入理解和内化吸收创造了条件。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
