杆秤STEM教育功能室建设和体验元素的思考

作者：李湘黔

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(03): 1-3.

• 杆秤
• 功能室
• STEM教育

就杆秤STEM教育功能室建设、杆秤体验元素(文化溯源、科学原理、设计思想、参考案例、创意挑战)和杆秤STEM教育几个方面做出了思考,为未来教育的学生学习中心(功能室)建设,为学校、科普基地等场馆STEM教育功能室建设提供一个参考方案。

• 单位
  湖南师大附中梅溪湖中学