怎样让小学分数教学更有效

作者：吴玉桃

来源：小学科学(教师版), 2018, (05): 135.

<正>分数是小学数学的核心内容,分数学习的好坏对学生以后影响较大。分数的学习有利于培养小学生感性到理性的思维形式,这除与学习学习能力有关外,也与教师的教学方法、教学手段有很大的关系,所以教师要善于创设现实的具体情境,让学生感知分数的真谛;引导学生围绕数量关系式,理清知识脉络;转化分数复杂条件,训练学生逻辑思维。