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摘要
设计色彩课程是高校艺术设计类专业的一门基础课。设计色彩与传统绘画色彩既有区别又有联系,绘画色彩相对感性、客观、强调个性化的色彩表达与再现,而设计色彩则相对理性,带着强烈的设计意识。在设计色彩的教学过程中需重点培养学生的分析、理解及创造性思维能力,强调在色彩中体现设计,在设计中寻找色彩的表达。但与此同时,在设计色彩教学中得出的设计色彩作品,常常不自觉地存在着大量的感性思维与意象表达的语言符号,所以充分深入了解与剖析意象表达在设计色彩中的作用与表达形式,对于设计色彩课程的深入展开及设计色彩作品的欣赏与接受都具有重要意义。
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单位贵州轻工职业技术学院
