在情境中提升英语语用能力以助力小初衔接的探索

作者：王蓁蓁

来源：校园英语, 2023, (24): 118-120.

• 情境创设
• 语言运用
• 小初衔接

本文阐述了在英语教学中，教师通过情境创设来提升学生综合语言运用能力的重要性，及其对小初衔接所起的积极作用，并通过一节听说课例几处教学环节设置的分析，论述了在教学中教师如何借助情境的创设来营造语言氛围，引导学生参与语言实践，帮助学生顺利过渡到中学英语的学习中来。