小学美术教学中审美能力的培养策略

作者：尹艺华

来源：当代家庭教育, 2020, (11): 132.

• 小学
• 美术教学
• 审美能力

我国素质教育以来,国家较为重视小学美术教学质量,主要是因美术教学能够有效培养学生审美能力,并且在此基础上为学生综合素养的提升奠定良好的基础。小学阶段是培养学生审美能力较为重要阶段,需要采取有效培养策略对学生审美能力进行快速发展,以此为美术教学质量的提升奠定良好的基础。