网文撷英

来源：中国科技教育, 2019, (05): 60-61.

<正>观点2019-04-28中国教育报自然探究课程促幼儿自主成长http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-04/28/content517271.htm?div=-1自然探究课程的最大特点在于给予幼儿自主的探索空间和自主的游戏氛围,是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动。而教师要对儿童的兴趣点和问题进行教育价值判断,把握好其中可能遇到的困难和需要努力的程度,