班主任工作是学校教育工作系统中的一个重要组成部分,它必须与其他各种教育影响协调一致,共同促进学生的全面发展。这种协调性表现在要协调好家庭、社会和学校三方面对学生的教育要求,形成强大的教育合力,来促进学生健康、全面地发展。班主任工作若置家庭和社会的影响于不顾,只是注重学校封闭式的教育影响,其结果肯定是低效的。
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