<正>情境教学是新课改推进中的一种教学方法,集趣味性、实用性和诱思性于一体,在新课改实践中得到了广泛应用。其原因就是能帮助我们提高教学有效性,特别是在调动学生学习积极性,催发主体作用方面有着重要作用,深受教师青睐,经常是教师开展教学活动的首选方式。由于人们对此有了大量研究,也产生了很多种类的情境,根据创设情境的方式,人们又将其进行了不同分类。下面,我结合多年的小学语文教学实践,谈谈创设情境教学
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